ИИ - равноправный партнёр в образовательном процессе либо помеха?

[Виктория Александровна Стеценко]

Спасибо за доклад! Как Вы считаете, может ли ИИ стать равноправным партнёром в образовательном процессе или его роль должна ограничиться вспомогательными функциями, чтобы сохранить развитие критического мышления и эмоционального интеллекта у обучающихся?