выявленные барьеры

[Владислав Сергеевич Верещагин]

Какой из выявленных барьеров для развития электронного и дистанционного обучения в школах Башкортостана вы считаете наиболее сложным для решения на практике?

[Диана Геннадьевна Рахматуллина]

Основываясь на исследованиях проблем дистанционного обучения в школах Башкортостана, наиболее сложным барьером для решения на практике является человеческий фактор в широком смысле — «цифровая культура» и психологическая неготовность всех участников процесса (учителей, учеников, родителей) к эффективной работе в новой парадигме.

В то время как технические проблемы постепенно решаются на уровне государственных программ, этот комплекс взаимосвязанных социокультурных и психолого-педагогических проблем меняется крайне медленно и требует смены устоявшихся моделей поведения.