О соотнесении и оценке мер поддержки

[Игорь Александрович Прошин]

Уважаемая Органа Доржуевна!

Спасибо за интересный доклад! Хотелось бы уточнить несколько моментов:

1. Как соотносятся ваши рекомендации с существующими федеральными программами поддержки семей с детьми?
2. Проводилась ли оценка стоимости предлагаемых мер поддержки?
3. Какие барьеры вы видите для внедрения предложенных мер (карты питания, транспортные льготы, скидки на доп.образование)

Спасибо!

[Органа Доржуевна Натсак]

Уважаемый  Игорь Александрович! Благодарю за вопросы. 

1. Из мер, принятых на федеральном уровне, в этом направлении можно назвать "Пушкинскую карту", если ребенок самостоятельно или с помощью родителей оформил ее, то может посещать спектакли и концерты, музей в столице, так как участниками проекта являются учреждения культуры, расположенные лишь в столице.  Большинство сельских детей не имеют такой возможности по месту проживания, им необходимо приезжать в столицу. Что касается бесплатного питания учащихся начальной школы, эта мера  реализуется в республике. Дети средних и старших классов не получают бесплатного питания в школах.   

2. Расчеты нами не проводились, но рекомендации  были переданы  департаменту  администрации столицы республики для  оценки стоимости этих мер для бюджета города. 

3. Барьерами для реализации предложенных мер являются два  фактора: 1. дефицит регионального  и муниципальных бюджетов; 2. отсутствие проектного подхода к решению вопроса (взаимодействия экономического, финансового, социального блоков, региональной и муниципальной  команд в рамках единого проектного офиса).