Разница только в уровне стресса

[Елена Юрьевна Широкова]

Добрый день, Ксения Вадимовна. Прочитав Ваш доклад я отметила, что Ваша гипотеза не требует доказательств. Так, как она сформулирована - это аксиома, не требующая доказательства. С чем, как Вы считаете, связано то, что 60% опрошенных студентов, вне зависимости от их субъективного материального благополучия, испытывают средний уровень стресса (при том, что все они его испытывают, разница только в уровне)? С чем они связывают этот стресс: с учебой, работой, личными обстоятельствами? Социально-экономические факторы - это очень размытое понятие, включающее все вышеперечисленное, если ли возможность разграничить эти понятия? Нет ли ошибки в методике, не позволяющей выбрать вариант - не испытываю стресса?

[Ксения Вадимовна Бахтиярова]

Здравствуйте, Елена Юрьевна!
В качестве замера уровня стресса использовалась шкала воспринимаемого стресса PSS, позволяющая оценить уровень дифференцировано, в т.ч. есть и нулевое значение. Влияние материальных факторов мы не относим к очевидным факторам, они могли сопровождаться на фоне, принципиально не модифицирующие академический стресс. В выборке присутствуют варианты, где студент имеет низкий материальный достаток, но субъективно не чувствует необходимость дополнительного заработка, а также не испытывает стресс. В понятие "социально-экономические факторы" включаем: материальное положение, субъективное чувство необходимости дополнительного заработка, жилье.